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爱赢电竞app:计划与总结

南通市第二中学2019-2020学年第一学期 语 文 学 科 工 作 计 划

来源: 作者: 发布时间:2019-09-01 点击数: 【字体:

一、指导思想

本学期爱赢电竞app语文教研组紧紧围绕爱赢电竞app工作计划,继续本着以教师为主体,以课堂常规为抓手,以新的课改理念为导向,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课组为依托,充分凝聚教研组的集体力量,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,开创爱赢电竞app语文课程改革新局面。

二、工作目标

1.教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。

2.健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。???

3.开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4.继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,对接“新高考”。每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。

三、主要工作

(一)学好先进理论,更新教学观念

1.继续认真学习先进的教育教学理论,提高自身素养。本学期的重点是研读高中语文新课程标准,结合语文教学实践,进一步明确各个学段课程目标,准确定位,并在校本教研中组织专题学习。

2.及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野、拓宽语文改革思路;同时,紧密结合自己的教学实践和本学期的教研主题,在写作教学上有意识地吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”。

(二)落实教学常规,提高教学效率

1.抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。

2.积极开展集体备课活动。本着“功夫在课前,成绩在课上”的原则,要做到“三定”(即定时间、定地点、定主备人),按照“个人主备——集体评议——研究修改——展示反思”的思路,强化集体备课。备课时,应注意及时吸收新的教学信息,优化教学过程,完善自己的备课思路,要注意学习与借鉴,但切忌照搬照抄。

3.加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。

4.作业批改要求及时规范,严格落实爱赢电竞app作业批改要求。作业要分层布置,书面作业要全批全改,批改符号要规范,要有等级、时间,作文批改要眉批和总批相结合。

5.强化青年教师专业水平,使教师教学素养的全面提升。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训,狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导,推进青年教师的业务水平。

6.重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优补差的工作。

(三)加强课题研究,提升专业素养

构建“学习型教研组”就要求每一位教师成为研究型教师,而要成为研究型教师,首先要成为爱读书的教师。多读书,读好书,形成丰厚的文化积淀,打造亮丽的精神底色,对于语文老师来说,尤为重要。

1.养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。

2.挖掘教材的精髓,充分利用资源库的教学资源,努力追求课堂教学的新境界。引导教师关注日常教学,选准影响教学质量的问题,大力推进校本问题研究,把教学中看似常态的问题进行专题研究,寻找解决问题的办法和措施,使校本研究真正转化为“生产力”,切实解决教学中的实际问题。

3.每人每学期听课不少于10节,同时做好听课记录及听后反思。

(四)丰富活动形式,激发学习兴趣

1.开展推普活动

九月份为推普活动月,在活动期间,语文学科将组织语文活动周暨推普活动周,各级将开展普通话朗读比赛、演讲比赛、讲故事比赛、演课本剧比赛等活动,积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识。

2.古诗词诵读及默写比赛

名句名篇默写是语文高考的必考项目。高三复习阶段可根据高考要求,组织古诗词诵读及名句名篇默写比赛,改变学生枯燥背诵的形式。

3.作文比赛  

认真组织评选优秀习作,先班级筛。侔缇篴pp筛。ü悴闵秆。寡徒淌Ω又厥幼魑,使爱赢电竞app的作文教学更上一个新台阶。

4.校本课程

结合爱赢电竞app校本课程开发,积极鼓励学科同仁编写、教授校本课程,增长学生的课外知识,开阔学生的视野。

同学们将在多姿多彩、充满趣味、形式活泼的语文活动中学习语文、运用语文,从而提高语文素养。

 

 

附录:

南通二中2019-2020学年第一学期语文学科工作行事历

八月:

1. 制订教研组工作计划及各年级语文教学计划;

2. 各备课组集体备课:明确新学期教学进度,完成第一周助学案编制;

3. 全体语文老师参加校本培训。

九月:

1. 做好高三市区统考语文质量分析;

2. 开学初教师备课笔记(助学案)的普查;

3. 进行听评课,参加省市新课程、新课标骨干教师系列培训;

4. 新教师培训及师徒结对活动;

5. 校本课程开设;

6. 开展推普活动:师生美文诵读;

7. 学风整治与涵育专项行动一:基础常规表现(专心课堂、独立作业、自觉自习、有序晨读等)。

十月:

1. 学科内自查助学案、作业布置、作业批改情况;

2. 月度学情调研;

3. 开展古诗词诵读及默写比赛;

4. 各备课组每周进行集体备课、听评课活动;

5. 加强对入职新教师过程性管理,会同学科骨干对其常规听课;

6. 学风整治与涵育专项行动二:学法提升。

十一月:

1. 高一、高二期中考试工作,各备课组做好试卷编制,审核工作;

2. 做好期中考试后的质量分析;

3. 组织教师看一些优秀的录像课,集体评课交流;

4. 学风整治与涵育专项行动三:考试经验交流。

十二月:

1. 月度学情调研;

2. 检查各备课组的活动记载、听课记录;

3. 征集优秀教学设计、教育教学故事,典型案例及评析;

4. 优秀作业展示;

5. 结合“敬孺杯”大赛,对教师进行说课和评课等方面的培训;

6. 高三教师教学质量提升专题研讨;

7. 学风整治与涵育专项行动四:同伴成长小组的成长。

一月:

1. 做好期末复习工作,各备课组做好试卷编制,审核工作;

2. 期末教学常规检查,包括备课活动记载、听课记录、助学案二次备课、分层作业;

3. 非毕业年级的期末考试,质量分析,试卷讲评;

4. 完成学科组、备课组工作总结;

5. 组织各备课组汇总本学期助学案电子稿;

6. 做好学期结束前相关工作,布置好寒假作业。

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